Архив категории: Теория социальной работы

Социально-педагогический подход

Существенно значим и весьма показателен социально-педагогический подход к обоснованию теории социальной работы. Определяя специфику социально-педагогической модели социальной работы, следует учитывать тот факт, что социальная педагогика как наука, предмет преподавания и отрасль педагогической практики ставит перед собой задачу многоуровневой социализации подрастающего поколения, населения в целом. Но она – не только адаптация личности к условиям социальной среды, [...]

Витально-ориентированная модель

Витально-ориентированную модель комплексного осмысления социальной работы мы рассматриваем как одну из наиболее эффективных. И не только потому, что она дает хорошие основания для опоры на специфически акцентированные теории социальной работы, но и в силу использования генетического подхода к жизнеосуществлению человека как биосоциального существа, эволюция, поддержка жизненных сил которого составляет объект забот социальной работы. Концепция жизненных [...]

Разрешающая модель

В рамках разрешающей модели социальной работы обосновываются следующие роли социономов: – консультация по ресурсам, «привязка» клиентов к ресурсам оказания помощи, создание условий улучшения самооценки клиентов, их способностей решать свои проблемы; – помогать клиентам приобретать знания о себе, о социальном устройстве окружающей среды; – социальный работник выступает как учитель и воспитатель, наставник, способный обучить клиента навыкам [...]

Комплексно-ориентированные модели

Рассмотрим, однако, собственно-комплексные модели теоретического обоснования социальной работы. К ним мы относим прежде всего когнитивную, социально-педагогическую и виталистскую модели.

Фотогалерея

Войти